State Board hears two charter school appeals
11 de septiembre de 2026
DENVER – En su reunión de septiembre, la Junta Estatal de Educación de Colorado escuchó apelaciones relacionadas con dos propuestas de escuelas chárter y emitió avisos de audiencias de reglamentación sobre programas de tiempo parcial para estudiantes que reciben educación en el hogar, la administración de la Ley de Financiamiento de Escuelas Públicas y actualizaciones a las reglas de la Ley de Educación para Niños Excepcionales.
Junta Estatal devuelve apelación de escuela chárter a la Junta de Educación de Jeffco Public Schools
El miércoles, la Junta Estatal votó 7-2 para devolver la solicitud de escuela chárter de MESA K-8 School a la Junta de Educación de Jeffco Public Schools para su reconsideración.
En mayo, la Junta de Educación de Jeffco Public Schools rechazó la solicitud de MESA K-8 School para abrir una escuela chárter en el distrito, citando preocupaciones sobre su capacidad para matricular estudiantes, viabilidad financiera, planificación y personal para estudiantes con necesidades especiales, personal para programas después de clases y asuntos relacionados con el transporte.
MESA apeló la decisión ante la Junta Estatal. La Junta de Educación de Jeffco Public Schools ahora deberá volver a evaluar la solicitud y tomar una nueva decisión. Si la junta local no aprueba la solicitud, el solicitante podrá apelar nuevamente ante la Junta Estatal.
Junta Estatal rechaza apelación de escuela chárter en Littleton Public Schools
El jueves, la Junta Estatal votó 6-3 para rechazar una apelación de Koson Schools, que busca abrir una escuela secundaria STEM en Littleton Public Schools, después de que la Junta de Educación del distrito rechazara la solicitud.
En mayo, la Junta de Educación de Littleton Public Schools rechazó la solicitud, señalando que la escuela propuesta tenía como objetivo principal abordar las limitaciones de espacio de la escuela secundaria STEM existente de Koson Schools en Douglas County, en lugar de ampliar las oportunidades educativas en Littleton.
La organización de escuelas chárter Koson Schools apeló la decisión ante la Junta Estatal, que rechazó la apelación al determinar que Koson Schools no había demostrado que la decisión de la junta local fuera contraria a los mejores intereses de los estudiantes, el distrito escolar o la comunidad.
Junta emite avisos de audiencias de reglamentación sobre reglas para programas de tiempo parcial para estudiantes que reciben educación en el hogar
La junta aprobó un aviso de reglamentación para la adopción de nuevas reglas para regular los programas de tiempo parcial para estudiantes que reciben educación en el hogar. Se emitieron avisos sobre dos conjuntos alternativos de borradores de reglas para que la junta pueda recibir comentarios del público antes de proporcionar orientación al departamento sobre un borrador final.
La opción A requeriría que un proveedor local de educación (LEP, por sus siglas en inglés) opere directamente el programa de tiempo parcial. Una entidad privada podría ofrecer cursos mediante contrato, pero no podría operar el programa en su totalidad. La opción B permitiría que un LEP opere directamente el programa o contrate a una organización privada sin fines de lucro para operarlo, sujeto a requisitos adicionales de autorización, contratación, separación financiera y supervisión.
La principal diferencia normativa entre las dos opciones es quién puede operar el programa en su totalidad, además de las diferencias relacionadas con las reglas que rigen los límites entre entidades públicas y privadas y las medidas de protección. La junta puede elegir cualquiera de las opciones, modificar cualquiera de ellas o adoptar un enfoque diferente.
La junta tiene previsto celebrar una audiencia de reglamentación durante su reunión de octubre y se espera que vuelva a considerar las reglas propuestas en noviembre. El plazo establecido por ley para contar con las reglas es a finales del año calendario 2026 y se invita al público a proporcionar comentarios durante todo el proceso. Los comentarios por escrito pueden enviarse a través del sitio web del CDE.
Además, la junta aprobó un aviso de reglamentación para actualizar 1 CCR 301-39, Reglas para la Administración de la Ley de Financiamiento de Escuelas Públicas. Los cambios propuestos actualizarían las reglas para reflejar los nuevos requisitos para los programas de tiempo parcial para estudiantes que reciben educación en el hogar establecidos por el Proyecto de Ley del Senado 26-023, incluida la prohibición de que los estudiantes matriculados en escuelas privadas se matriculen en programas de tiempo parcial de escuelas públicas. Las reglas propuestas también alinearían los requisitos de horarios y asistencia para las escuelas y programas en línea, aumentarían de 90 a 180 horas el mínimo de horas de instrucción para recibir financiamiento de tiempo parcial y harían otras aclaraciones a las reglas de financiamiento escolar. El plazo establecido por ley para adoptar las reglas vence el 31 de diciembre de 2026 y se invita al público a proporcionar comentarios durante todo el proceso a través del sitio web del CDE.
Junta aprueba aviso de reglamentación para actualizar las reglas de la Ley de Educación para Niños Excepcionales
La junta aprobó un aviso de reglamentación para las actualizaciones propuestas a las Reglas para la Administración de la Ley de Educación para Niños Excepcionales. Los cambios propuestos responden a legislación estatal reciente, un acuerdo de resolución derivado de una queja estatal presentada contra el CDE y comentarios de las partes interesadas. Los cambios aclararían las responsabilidades relacionadas con los estudiantes con discapacidades ubicados en escuelas de centros especializados, incluidos los requisitos relacionados con la Educación Pública Gratuita y Apropiada en el Entorno Menos Restrictivo (FAPE y LRE, por sus siglas en inglés), y actualizarían los procesos de colocación pública, residencia y reembolso.
Las reglas propuestas también aclaran las responsabilidades relacionadas con Colorado School for the Deaf and the Blind y establecen plazos para evaluaciones y reevaluaciones. El departamento regresará ante la junta con un tema informativo en octubre, seguido de una audiencia de reglamentación en noviembre y una posible votación en diciembre. Los comentarios por escrito pueden enviarse a través del sitio web del CDE.
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